MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN BAHASA KOREA UNTUK PEMULA BERBASIS WEB

YONESCYNTHIA, ALDA PRATHASYA (2020) MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN BAHASA KOREA UNTUK PEMULA BERBASIS WEB. Sarjana thesis, Sekolah Tinggi Informatika dan Komputer Indonesia.

	Text ABSTRAK.docx Download (23kB)
	Text BAB I.docx Download (53kB)
	Text BAB II.docx Download (81kB)
	Text BAB III.docx Download (601kB)
	Text BAB IV.docx Restricted to Repository staff only Download (911kB)
	Text BAB V.docx Download (21kB)

Official URL: https://stiki.ac.id

Abstract

Bahasa Korea memiliki bentuk dan pengucapan sendiri. Ketika seseorang ingin belajar bahasa Korea, tentu akan dimulai dengan mempelajari bentuk dan pengucapan dari huruf Korea tersebut. Sumber belajar dapat berasal dari buku, guru, teman, bahkan sebuah teknologi. Adanya kemajuan teknologi membantu proses belajar menjadi lebih mudah dan fleksibel. Saat ini banyak platform yang dijadikan media pembelajaran seperti, website, aplikasi, bahkan sosial media youtube bahkan instagram. Untuk itu pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran bahasa Korea sangat dimungkinkan. Penerapan algoritma template matching sebagai pendeteksi tulisan dapat membantu proses pembelajaran bahasa Korea. Dengan algoritma ini, memungkinkan proses deteksi tulisan pengguna dengan citra atau gambar yang sudah tersimpan, kemudian dicocokkan apakah sudah benar atau masih kurang tepat. Dari hasil penelitian dan pengujian media pembelajaran bahasa Korea untuk pemula berbasis web dapat dijalankan. Sebagai fitur tambahan belajar menulis, algoritma template matching yang diterapkan dapat mendeteksi tulisan, kemudian melakukan proses matching dengan template yang sudah ada. Algortima template matching yang diterapkan dalam penelitian berikut menggunakan library dari OpenCV.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	Applied computing > Education
Divisions:	Engineering Sciences
Depositing User:	Unnamed user with username editor_perpustakaan
Date Deposited:	19 Jan 2022 03:23
Last Modified:	19 Jan 2022 03:29
URI:	http://repository.stiki.ac.id/id/eprint/1642

Actions (login required)

View Item